L’alfabeto del computer Informatica di base

Il corso “L’alfabeto del computer. Informatica di base”, parte del progetto ministeriale per il potenziamento delle competenze STEM (D.M. 65/2023), si propone di orientare e formare gli studenti della scuola secondaria di primo grado. Strutturato in lezioni pratiche, mira a far acquisire competenze essenziali nell’uso del computer e delle tecnologie digitali.

Contenuti del corso:

Introduzione a GSuite e componenti base del computer: Gli studenti esploreranno le parti principali di un computer e inizieranno a gestire documenti digitali su Google Drive.

Hardware e software – Google Documenti: Comprensione della distinzione tra hardware e software e collaborazione in tempo reale su Google Documenti.

La CPU e Google Fogli: Introduzione al funzionamento della CPU con attività pratiche di organizzazione dati.

RAM e Google Presentazioni: Utilizzo di Google Slides per illustrare concetti tecnici e creare presentazioni.

Hard disk, SSD e gestione file – Google Drive e Moduli: Attività pratiche per organizzare file e creare quiz interattivi con Google Moduli.

Sistemi operativi e siti web con GSites: Creazione di un sito web personale per consolidare le competenze digitali.

Cittadinanza digitale e Canva: Sviluppo della coscienza digitale e di regole comportamentali online attraverso strumenti creativi.

Metodologia:
Il corso combina teoria e pratica, promuovendo l’apprendimento collaborativo e l’uso di strumenti digitali per la creazione e condivisione di contenuti. Ogni lezione integra attività pratiche che stimolano il lavoro di gruppo e il problem solving.

Destinatari:
Il corso è rivolto agli studenti della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Luigi Chitti di Cittanova.

Durata:
Il progetto si sviluppa in più incontri pomeridiani, per un totale di 28 ore di attività.

Risultati attesi:

Maggiore familiarità con strumenti e piattaforme digitali.

Capacità di organizzare e presentare contenuti digitali.

Consapevolezza dell’importanza della sicurezza e del rispetto delle regole online.

Conclusione:
Il progetto si propone non solo di sviluppare competenze digitali di base, ma anche di preparare gli studenti a un uso consapevole e responsabile della tecnologia, fondamentale per il loro futuro formativo e lavorativo.

• Potenziare le competenze digitali e informatiche di base.
• Favorire la collaborazione online e l'organizzazione del lavoro digitale.
• Promuovere una cittadinanza digitale consapevole e responsabile.